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LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES: REACCIONES QUÍMICAS Y ENERGÍA RELACIONADAS CON NUESTRA NUTRICIÓN
VIVAN NUESTRAS COSTUMBRES ''DÍA DE MUERTOS''
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Obesidad infantil y adolescente
La obesidad es uno de los problemas de salud más comun en niños y adolescentes que estamos enfrentando en la actualidad
La tendencia al aumento de la obesidad en los niños y adolescentes podría ser el resultado de cambios culturales y ambientales relacionados con la inactividad física en la sociedad actual y los riesgos estan más relacionados con circustancias externas que personales o genéticas.
La persistencia de la obesidad desde la infancia o adolescencia hasta la adultez ha sido demostrada constantemente en todas las poblaciones en las que ha sido estudiada.
Muchas de las complicaciones metabólicas y cardiovasculares y algunas formas de cáncer asociadas con la obesidad del adulto tienen su comienzo en la infancia.
El exceso de peso está asociado con la presíon alta, enfermedades del corazón, infartos, cálculos en los riñones, cálculo biliar,várices, problemas ginecológicos y problemas de coordinación fìsica.
¡VALE LA PENA MANTENERSE O LOGRAR EL PESO CORRECTO!
La tendencia al aumento de la obesidad en los niños y adolescentes podría ser el resultado de cambios culturales y ambientales relacionados con la inactividad física en la sociedad actual y los riesgos estan más relacionados con circustancias externas que personales o genéticas.
La persistencia de la obesidad desde la infancia o adolescencia hasta la adultez ha sido demostrada constantemente en todas las poblaciones en las que ha sido estudiada.
Muchas de las complicaciones metabólicas y cardiovasculares y algunas formas de cáncer asociadas con la obesidad del adulto tienen su comienzo en la infancia.
El exceso de peso está asociado con la presíon alta, enfermedades del corazón, infartos, cálculos en los riñones, cálculo biliar,várices, problemas ginecológicos y problemas de coordinación fìsica.
¡VALE LA PENA MANTENERSE O LOGRAR EL PESO CORRECTO!
Estrategias de evaluación
Productos a evaluar:
-Registro de todo lo que comen durante tres días, incluyendo dias laborales y días de descanso.
-Tabla de sus actividades diarias y sus requerimientos energéticos.
-Tabla de aporte energético de los alimentos que consumen más diariamente.
-Su propuesta de dieta modificada con base en los resultados de su investigación.
-Aporte energético de su dieta modificada.
-Comparación de dietas de otras culturas.
-Ventajas y desventajas de las costumbres alimentarias de nuestra cultura y otras culturas.
-Registro de todo lo que comen durante tres días, incluyendo dias laborales y días de descanso.
-Tabla de sus actividades diarias y sus requerimientos energéticos.
-Tabla de aporte energético de los alimentos que consumen más diariamente.
-Su propuesta de dieta modificada con base en los resultados de su investigación.
-Aporte energético de su dieta modificada.
-Comparación de dietas de otras culturas.
-Ventajas y desventajas de las costumbres alimentarias de nuestra cultura y otras culturas.
Estrategias didácticas
En tu grupo tu compañeros ¿tienen el peso correcto? ¿Se alimentan sanamente? ¿Por qué no lo investigas?
Investiga talla y peso de tus compañeros.
Con las tablas obtenidas con anterioridad, analiza y agrupa los datos obtenidos de tus compañeros para saber quien se encuentra en su peso correcto, quien esta arriba de su peso y quien por debajo.
Puedes hacer gráficas de los resultados y mostrarlas a tus compañeros.
Investiga talla y peso de tus compañeros.
Con las tablas obtenidas con anterioridad, analiza y agrupa los datos obtenidos de tus compañeros para saber quien se encuentra en su peso correcto, quien esta arriba de su peso y quien por debajo.
Puedes hacer gráficas de los resultados y mostrarlas a tus compañeros.
¿Concideras que tienes el peso correcto para mantenerte sano?
Paginas que puedes visitar para saber más
Lo primero que tienes que saber ¿es quien eres?, despues ¿que quieres?
1 comentario:
HOLA PROFESORES
COMO YA LES SEÑALE EN OTRO ENVIO, SE REQUIERE QUE ELABOREN LA SECUENCIA DIDACTICA EN DONDE SE DESARROLLEN LOS ELEMENTOS PROPUESTOS EN EL FORMATO QUE LES ENTREGAMOS.
SU PROPUESTA PARA ALUMNOS ME PARECE INTERESANTE PERO SE DEBE ENUNCIAR EXPICITAMENTE QUE OBJETIVOS PERSIGUEN Y COMO LO VAN A LOGRAR. PARA ELLO LES AYUDA ELABORAR EL DISEÑO DE LA SECUENCIA
SALUDOS
ENRIQUE
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